12月4日至15日，由教育部中外语言交流合作中心资助、复旦大学孔子学院办公室承办的2025年奥克兰孔子学院新西兰西湖男子高中冬令营顺利举行。在为期 12 天的语言文化探索之旅中，师生一行走进北京、上海、杭州三座城市，沉浸式体验中华文化的深厚底蕴与多元魅力。行走京沪杭：领略中华文明多元魅力北京：感受千年古都底蕴首站行程落地北京。这座积淀三千年历史的古都，以厚重底蕴为新西兰师生铺展了一幅鲜活的中华文明画卷。师生们先后探访天坛、故宫、天安门广场等地标，在红墙黄瓦间感受皇家建筑的宏伟庄严；登临万里长城，亲身体悟 “不到长城非好汉” 的豪迈气魄；徜徉颐和园，沉醉于湖光山色相融的古典园林之美。自由活动时段，大家则走进前门大街，沉浸式触摸市井街巷里的烟火气息。上海：邂逅摩登都市风情乘高铁抵沪后，新西兰师生一行开启上海文化探索之旅。漫步南京路，穿梭于繁华市井感受都市活力；探访豫园，在亭台楼阁间品味江南园林的精巧雅致；登临东方明珠，俯瞰陆家嘴金融区鳞次栉比的摩天大楼，尽览魔都现代风貌。此外，师生们还前往朱家角古镇，邂逅水乡古镇的温婉风情；夜幕降临，一场浦江夜游更是将行程推向高潮，两岸璀璨的夜景让大家沉醉

12月11日晚，孔子学院办公室邀请复旦大学外国语言文学学院副院长、博士生导师、博士后合作导师郑咏滟教授，带来题为“Publishing in International Linguistics Journals: Perspectives from the Editor and Reviewer（国际语言学期刊发表：编辑与审稿人双重视角）”的学术讲座。本次讲座由孔子学院办公室副主任、国际文化交流学院胡文华教授主持，复旦大学及兄弟院校 “新汉学计划” 博士生、复旦大学语言学方向本硕博学生共计50余人参加。 讲座开篇，郑咏滟教授系统梳理了国际期刊的稿件处理流程。作者投稿后，首先由助理编辑开展形式审查，包括匿名化处理、篇幅及格式是否符合投稿规范等；形式审查通过后，稿件方可进入主编或副主编的初筛及同行评审环节。同行评审阶段，多位审稿人将进行独立评议，作者通常需根据评审意见完成一轮或多轮修改，唯有通过全部审稿、修改程序并经最终核验，稿件方可正式被接受并进入出版流程。 作为System与Language, Culture and Curriculum两份国际顶尖期刊的主编，郑咏滟教授详细

2025年12月7日，顺利组织举办了本学期第二次HSK汉语水平考试及HSKK汉语水平口语考试。本次考试共吸引15人次报名，考生涵盖不同语言水平的学习者，考场纪律严明、组织有序，充分展现了本地汉语学习者的专业态度与学习热情。考试当天，孔院严格遵循汉考国际考试规范，考场布置规范严谨，监考人员全程佩戴身份标识，严格执行考生身份核验、试卷密封拆封等流程。全体考生专注作答，考场内安静有序，答题笔尖沙沙作响，展现出扎实的语言功底与良好的考试风貌。志愿者范清姝监考HSK2考场此次考试举办的时间正逢学期结束，故而为孔院及本地汉语学习者提供了权威的语言水平检测机会。通过标准化考试，学生能够客观评估自身学习成果，为后续学习目标的制定提供科学依据。 孔院中方院长参与监考 志愿者刘云鹤参与监考未来，诺丁汉大学孔子学院将持续优化考试服务流程，强化考试质量保障体系，为更多学习者搭建精准的语言能力评估平台，助力英国中文教育的高质量发展。

2025年12月6日，诺丁汉大学孔子学院举办2025年秋季学期结业典礼，在欢声笑语中为本学期的汉语教学画上圆满句号。活动融合文化展示、趣味互动与颁奖仪式，现场气氛热烈，师生齐聚一堂，共同回顾成长、展望未来。院长进行本学期活动总结活动开始孔院中方院长陈莹在致辞中回顾了本学期的丰硕成果：成功举办HSK/YCT考试；组织多场文化体验与交流活动；完善了从初级到高级的汉语课程体系。同时，申尹潞，张迪两名老师晋级英语区中文教师教学技能大赛决赛；祝晨聪，申尹潞两位老师共同撰写的案例在首届“孔子学院数字化应用与实践案例征集活动”中荣获优秀案例。陈院长表示，这些成绩离不开师生们的共同努力，未来孔院将持续以多元形式推动汉语教学与文化传播。随后，在结业学生的中文诗朗诵后，伴随着经典圣诞歌曲，活动进入轻松有趣的圣诞主题互动环节。在“击鼓传花”中，同学们随机挑战“你比划我猜”，用生动夸张的动作演绎圣诞相关的中文词汇；“撕Bingo”游戏则考验反应能力，学生们根据老师口令迅速撕下写有“烟囱”“铃铛”“火鸡”等词语的卡片，现场笑声不断，节日气氛浓厚。学生准备参与活动仪式环节中，孔院为顺利完成课程的学生颁发结业证书，

2025年11月28日，诺丁汉大学孔子学院以“苏州园林”为主题举办汉语角活动，通过趣味游戏与沉浸式手工体验，带领约50名中外师生走进江南园林的诗意世界。活动以“知识讲解+互动体验”为特色，将园林艺术与语言学习有机融合，在欢声笑语中传递中华文化的精妙与哲思。活动伊始，主持人刘泽夫向大家介绍了苏州园林的造园理念与典型布景元素，包括景石、拱桥、古亭、飞檐、竹林、水景、洞门、飞来椅等富有象征意味的园林意向。随后，现场参与者被分为八组，并以园林布景命名，诸如“景石组”“竹林组”“洞门组”等，仿佛置身于曲径通幽、移步换景的园林之中。随后的环节中，“萝卜蹲”游戏巧妙融入园林元素：当“竹林组蹲”“水景组蹲”的口号此起彼伏，现场笑声不断，组员默契迅速升温。知识抢答环节聚焦园林花窗纹样，参与者对“植物纹”“拟日纹”“梅花纹”等图案展开激烈竞答，答对者收获精致纪念品，气氛紧张热烈。闯关游戏“逛三园”则考验观察力与记忆力，选手需快速识别园林布景或花窗纹样名称，展现出对中华艺术的浓厚兴趣。参与者围绕园林知识进行游戏在最后的手工体验环节，参与者迎来了制作“绘画冰箱贴”的创意时刻。主持人提供多种图案样本，大家挑选喜

11月26日，诺丁汉大学孔子学院在Park校区冬季多样文化展中设置了三个特色展位——“汉服试穿拍照”“古筝演奏欣赏”“中文名推荐与书法体验”，吸引众多师生驻足参与，现场氛围热烈而温馨。 汉服试穿拍照活动现场起中文名+书法体验摊位活动期间，汉服体验区前排起长队。学生们在志愿者的协助下挑选、穿戴汉服，并在背景板前拍照打卡，于举手投足间感受中华传统服饰的独特韵味。古筝演奏区琴声清越悠扬，不仅吸引路人驻足聆听，也激发了不少参与者尝试拨弦体验的兴趣。中文名与书法体验区则人气最旺，孔院教师根据参与者英文名的音义精心拟定专属中文名，并以毛笔书写赠送。一位参与者捧着写有自己中文名的书签欣喜地表示：“这是我第一次了解中国的起名方式，我非常喜我的‘新名字’。”摊位活动一览此次活动以沉浸式、互动化的方式呈现中华文化魅力，让校园日常成为文明交流的生动课堂。诺丁汉大学孔子学院将继续以多元形式推动文化“走出去”，在细微处播撒理解与友谊的种子。